A) El objetivo de esta primera actividad es escribir lo primero que se nos venga a la mente cuando observamos estas imágenes, aún así sea lo más simple, para detectar algún rasgo de creatividad.
Las personas con un razonamiento simple dirían que las figuras son, de izquierda a derecha:
1)Una flor o árbol.
2)Una estufa.
3)Montañas.
Las personas con algo de creatividad responderían:
1)Una paleta de caramelo que se está rompiendo.
2)Un pie o una cabeza cuadrada.
3)Montones de paja en alfombras voladoras.
NOTA: Las respuestas en las personas creativas pueden ser muy diferente ya que cada quien las identifica de acuerdo a lo que tiene en la cabeza, además de que el pensamiento creativo se define por la originalidad de éste mismo.
B) En esta segunda actividad se deben completar los dibujos de manera que el sujeto piense que el dibujo está completo.
En esta segunda actividad los sujetos que no muestran creatividad solucionan los trazos incompletos de los dibujos haciendo flechas rectángulos o formas generalmente geométricas.
Los sujetos con un pensamiento creativo activo muestran copas sobre una mesa, cohetes despegando y todo tipo de objetos diferentes.
Al igual que en la primera actividad, el pensamiento creativo depende enteramente de su autor.
